783:
流れよまん すまん
小学校1年?くらいの頃。
クラスでお楽しみ会的な感じなのがあってフルーツバスケットやったの。
それでのこっちゃった人はオルガンで何か弾くっていうルールだった。
最低でも カエルの歌くらいはみんな弾けるから普通にゲームは続いていたんだけど、私があるとき残っちゃった。
私はクラスからいじめられてぼっちだった。勉強も運動も出来なかったし、早生まれだったらちっちゃくて馬鹿にされてたの。
周りからヒソヒソ。クスクス「あいつに弾けるわけないじゃん笑」「無理無理笑」「かわいそうだしルール変更する笑」と言う言う。担任もお決まりのエネだったので放置。
私オルガンに座ってコミカルトレインという曲演奏
実は私エレクトーン習ってたんだよね。
クラス一同こちらを見たまま硬直。男子が一人「え・・・・うま・・・」とつぶやく
私「鍵盤たりないなぁ・・・」とつぶやきながら演奏し続ける
弾き終わって先生が「大変素晴らしい演奏でしたね!!」とか上げるけど無視。
クラスは静まり返っていた。
そのあとからぼっちじゃなくなったよ。
小学校1年?くらいの頃。
クラスでお楽しみ会的な感じなのがあってフルーツバスケットやったの。
それでのこっちゃった人はオルガンで何か弾くっていうルールだった。
最低でも カエルの歌くらいはみんな弾けるから普通にゲームは続いていたんだけど、私があるとき残っちゃった。
私はクラスからいじめられてぼっちだった。勉強も運動も出来なかったし、早生まれだったらちっちゃくて馬鹿にされてたの。
周りからヒソヒソ。クスクス「あいつに弾けるわけないじゃん笑」「無理無理笑」「かわいそうだしルール変更する笑」と言う言う。担任もお決まりのエネだったので放置。
私オルガンに座ってコミカルトレインという曲演奏
実は私エレクトーン習ってたんだよね。
クラス一同こちらを見たまま硬直。男子が一人「え・・・・うま・・・」とつぶやく
私「鍵盤たりないなぁ・・・」とつぶやきながら演奏し続ける
弾き終わって先生が「大変素晴らしい演奏でしたね!!」とか上げるけど無視。
クラスは静まり返っていた。
そのあとからぼっちじゃなくなったよ。
792:
>>783
見下すためには、一芸すら持っていない人間をマトにかけなきゃならないんだ
彼らも必氏()なのさ
GJ!
見下すためには、一芸すら持っていない人間をマトにかけなきゃならないんだ
彼らも必氏()なのさ
GJ!
784:
>>
「芸は身を助く」の実例だ。自分で問題解決出来て凄いや
ぼっち でなくなって良かった、良かった!
1年生くらいの低学年クラスをコントロールできない担任って、ダメダメさんだな
「芸は身を助く」の実例だ。自分で問題解決出来て凄いや
ぼっち でなくなって良かった、良かった!
1年生くらいの低学年クラスをコントロールできない担任って、ダメダメさんだな